El sindicato de docentes privados acusa a la cartera de tomar “decisiones inconsultas” que los afectan. Reclaman por una medida que modifica las repitencias del año pasado.
Este martes Sadop expresó a través de un comunicado un “profundo malestar de la docencia santafesina a partir de las decisiones inconsultas del Ministerio de Educación”
Se refieren en concreto a la resolución 223/2020 de la cartera por los exámenes del nivel medio. La medida establece modificaciones al calendario y a los mecanismos de promoción en las escuelas secundarias y les permite a los estudiantes que repitieron el ciclo lectivo 2019 volver a rendir en junio de 2020 con la posibilidad de pasar de año.
“A partir de la resolución Nº 223 del Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe que refiere a los exámenes del Nivel medio, el Consejo Directivo de la seccional mantuvo una reunión virtual con las y los delegados sindicales donde se expresó la disconformidad con esta norma basada en una decisión unilateral del Ministerio de Educación que se suma a otras tantas tomadas bajo la misma modalidad, las cuales generan un fuerte impacto negativo en las y los docentes”, expresaron desde Sadop.
Y agregaron: “Ésta, además, implica una sobrecarga de tareas, ya que al acompañamiento pedagógico del alumnado en los espacios curriculares del ciclo actual se le agrega la del diseño, seguimiento y orientación de los itinerarios evaluativos de aquellos que tienen materias pendientes y de finalización de carrera. Desde el Sadop enfatizamos la lucha y exigimos la reapertura de la paritaria provincial, ámbito indicado para debatir, consensuar y acordar políticas educativas y salariales indispensables en este contexto de emergencia a partir del aislamiento social, preventivo y obligatorio”.
“Hacemos un llamado a la ministra de Educación, Adriana Cantero, y al director del Servicio de Enseñanza privada, Rodolfo Fabucci, a repensar la acción de los espacios que conducen y a convocar de manera urgente a una instancia de diálogo que permita resolver este malestar profundo y creciente de la docencia santafesina”, concluyeron.
