En los últimos días, el portal educativo Educ.ar dejó de mostrar más de 100 materiales relacionados con la Educación Sexual Integral (ESI) , una decisión que ha generado críticas y encendidas discusiones en la comunidad educativa. Entre los contenidos retirados están los cuadernillos de la colección «Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela», una canción infantil para prevenir el abuso sexual y un cuento de María Elena Walsh. Según la Secretaría de Educación, la medida responde a una «necesidad de actualización» de los recursos, alineándose con un enfoque que prioriza lo «científico y biológico».
La justificación oficial
El subsecretario de Políticas e Innovación Educativa, Alfredo Vota, argumentó en un comunicado que los materiales retirados no cumplían con los lineamientos establecidos por la normativa vigente. Además, señaló que algunos contenidos carecían de rigor científico, utilizaban lenguaje inclusivo y presentaban «una alta carga ideológica». Estas razones habrían motivado la eliminación de recursos relacionados con la prevención del Grooming, el abuso sexual infantil y las infecciones de transmisión sexual, entre otros.
Lo que está en juego
Desde X más ESI , una organización que promueve la educación sexual integral, calificó la medida como «un retroceso significativo». Según Micaela Cohen, exintegrante del equipo de ESI durante la gestión anterior, el retiro afecta principalmente a materiales que abordan cuestiones de género y prevención de abusos. Cohen advirtió que esta decisión «deja a los estudiantes sin herramientas fundamentales para enfrentar los desafíos actuales, como el Grooming y la violencia de género».
Los nuevos materiales
En el portal Educ.ar ya se encuentran disponibles nuevos recursos, entre ellos entrevistas a la psicóloga Maritchu Seitún, enfocadas en aspectos emocionales y éticos, y un módulo titulado «Educación Sensorial y Aprendizaje Holístico». Este último enfatiza la importancia de la estimulación sensorial para un desarrollo integral. Además, se incluyó un material sobre «Neurociencia y Desarrollo Cognitivo», que explora cómo el cerebro humano enfrenta cambios durante etapas críticas, como la adolescencia.
El trasfondo ideológico
Organizaciones y voces críticas señalan que detrás de estas decisiones subyace una intención de «desideologización» que, paradójicamente, podría esconder un sesgo ideológico contrario a la perspectiva de género. La editorial Logos, que participó en la creación de algunos de los nuevos contenidos, tiene un historial vinculado a sectores religiosos y conservadores. En su catálogo destacan materiales de formación religiosa, mientras que en noviembre pasado se organizó un congreso provincial de educación de gestión privada, con la participación del secretario de Educación, Carlos Torrendell.
Por su parte, el programa «Citas de Radio», cuyos materiales ahora se utilizan en la ESI, también ha manifestado posturas críticas hacia leyes como la de Identidad de Género y la Interrupción Legal del Embarazo. Según Elisa Peirano, una de sus fundadoras, algunos contenidos anteriores de la ESI eran «inadecuados» y reflejaban «una ideología de género que no corresponde».