La Asociación Cultural Central presentó «Comunidad Infantil», un espacio basado en la pedagogía Montessori para niños de 18 meses a 4 años.
Este espacio, que ya funciona desde el 1 de febrero tiene como objetivo fomentar las relaciones interpersonales, familiares y comunitarias, de respeto y amor hacia el prójimo, a través de diversas experiencias de aprendizaje, teniendo en cuenta los tiempos de cada niño.
Comunidad Infantil, es una propuesta educativa basada en investigaciones científicas relacionadas con la capacidad de los niños para absorber conocimiento del entorno que los rodea.
Este método nace en 1907, cuando la Dra. italiana María Montessori crea la primera «Casa de los Niños» en Roma. La Filosofía Montessori considera a la educación como un medio para que los niños puedan desarrollar su personalidad para llegar a ser maduros e independientes.
Se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. Este ofrece al niño oportunidades para comprometerse en un trabajo interesante, elegido libremente, que propicia prolongados períodos de concentración que no deben ser interrumpidos.
La libertad se desarrolla dentro de límites claros que permite a los niños convivir en la pequeña sociedad del Espacio Montessori. Comunidad Infantil, integra edades agrupadas en períodos de 18 meses a 4 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.
Los niños trabajan con materiales concretos científicamente diseñados, que brindan las llaves para explorar el mundo y para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Están diseñados para que el niño pueda reconocer el error por sí mismo y hacerse responsable del propio aprendizaje.
Los niños aprenden a hablar, escribir y leer de la misma manera que lo hacen al gatear, caminar, correr, de modo espontaneo. La Dra. Montessori concibió a los niños como la «Esperanza de la humanidad» dándoles la oportunidad de aprender y utilizar la libertad a partir de los años de desarrollo y así el niño llegaría a adulto con la capacidad de hacer frente a los problemas de la vida.
El trabajo científico de María Montessori no solo era el desarrollar una nueva manera de enseñar, sino de descubrir la vida y ayudar a alcanzar al niño su potencial como ser humano, es decir, desarrollar este potencial a través de los sentidos, en un ambiente preparado y utilizando la observación científica de un adulto entrenado.
El Espacio Montessori cuenta con número reducido de niños debido a la situación sanitaria que estamos viviendo. Siguiendo los principios de comunión social integral del proyecto, concurren a Comunidad Infantil un 50% de niños que colaboran con una cuota mensual y un 50% de niños con igualdad de oportunidades gracias a la generosidad de nuestra comunidad en la contribución de becas o padrinazgos.
Junto a los niños, Comunidad Infantil, consta de una Escuela para Padres, es decir, talleres de acompañamiento a las familias, el trabajo es de todos, recordando que los Padres son los Primeros Educadores de sus hijos.
Fuente: datasancarlos.com
